Что делать, если ребенок отстает в развитии и как обнаружить отклонения

Каждый ребенок развивается со своей индивидуальной скоростью, кто-то в 8 месяцев уже начинает ходить, а кто-то почти не ползает, некоторые дети в 1,5 года уже разговаривают, а кто-то молчит вплоть до трех лет или даже дольше.

Но, тем не менее, у врачей есть ряд норм, и если ребенок не соответствует им, то может быть поставлен диагноз – задержка в развитии.

Родители таких детей должны понимать, что наличие диагноза – это вовсе не приговор.

Отставания могут быть слабыми и никак не влиять на интеллект ребенка. Эти дети точно так же смогут пойти в школу и в детский сад, просто с ними нужно больше работать и помочь им в преодолении трудностей.

Виды норм развития ребенка

Ребенок развивается согласно норме, если:

• уровень развития соответствует уровню большинства его ровесников;
• его поведение подходит требованиям общества: ребенок не асоциален, не агрессивен;
• он развивается соответственно индивидуальным наклонностям.

Говоря о нормах развития ребенка, нужно понимать, что они бывают разных видов.

Среднестатистическая норма – средний показатель, полученный в результате наблюдения за здоровыми детьми, среднеарифметическим путем. То есть количество детей с одинаковыми показателями делят на общее количество обследованных детей. Эта норма является лишь ориентиром, достижения ребенка могут сильно варьироваться как в меньшую, так и в большую сторону. Например, дети начинают ходить в год.

Чтобы определить динамическую норму развития, используются те же данные, но получают не конкретное значение, а диапазон, в пределах которого развитие ребенка соответствует норме. Например, дети начинают ходить в возрасте 9-15 месяцев.

Должная норма – это идеальная норма развития ребенка, с учетом его индивидуальных особенностей, наследственности, среднестатистической и динамической норм. Высчитать должную норму может только врач, руководствуясь комплексными обследованиями.

Врачи подчеркивают важность раннего выявления отклонений в развитии ребенка. Первые признаки могут проявляться в задержке речевого развития, недостаточной моторной активности или трудностях в социальном взаимодействии. Специалисты рекомендуют родителям внимательно наблюдать за поведением и навыками ребенка, сравнивая их с возрастными нормами. Если возникают сомнения, следует обратиться к педиатру или детскому психологу. Важно помнить, что ранняя диагностика и вмешательство могут значительно улучшить прогноз. Врачи советуют не откладывать визит к специалисту, если родители замечают отклонения, так как это может помочь ребенку развиваться более гармонично и успешно.

ЗПР или Задержка психического развития ребёнка | причины и как определить проблему | как справиться

Отклонения в развитии ребенка

Отклонениями развития принято считать психомоторные нарушения, возникающие при неблагоприятном влиянии различных факторов на юный мозг. Существует четыре основных вида отклонений у детей:

1. Физические. К этой группе относятся дети, имеющие нарушения слуха, зрения и опорно-двигательной системы, затруднения в движении и выполнении различных действий.
2. Психические. В эту группу относят детей с нарушениями речи, задержкой психического и умственного развития.
3. Педагогические. Наверное, самая малораспространенная группа детей, которые по какой-то причине не получили среднее образование.
4. Социальные. Эту группу составляют дети, которые в процессе воспитания не получили должную социальную функцию, которая влияет на поведение ребенка в обществе. Сложность таких отклонений заключается в том, что очень тяжело отличить социальное отклонение (чрезмерный гнев, страхи, гиперактивность, слабоволие) от проявлений характера.

Стоит отметить, что отклонения от нормы не всегда несут в себе отрицательное значение. Так, одаренные дети составляют отдельную группу детей с отклонениями.

Причины отставания в развитии

Отставания в психическом и физическом развитии могут иметь несколько причин:

• Во-первых, это неправильный педагогический подход. Здесь отклонения от нормы зависят не от работы мозга и физических особенностей, а заключаются в недостатке воспитания или неправильном поведении родителей/педагогов в этом процессе. Эта проблема легко устраняется при регулярных занятиях с педагогом, который сможет подобрать правильный подход к ребенку. Со стороны родителей требуется уделять своему ребенку больше внимания, мотивировать его к учебной деятельности, восхвалять любые достижения ребенка, поощрять его к умственной деятельности.
• Во-вторых, к отставанию ребенка в развитии могут привести и биологические факторы. К ним можно отнести нарушения в работе организма, употребление алкоголя, курение, инфекционные заболевания матери во время беременности, родовые травмы, перенесенные инфекционные заболевания в младенчестве, наследственность, проблемы в работе эндокринной системы, гормональный сбой.
• В-третьих, не стоит забывать и о социальных факторах. Тотальный контроль со стороны родителей, недостаток внимания, нехватка общения, агрессивные взаимоотношения и насилие в семье, психические травмы, перенесенные в раннем возрасте, могут повлечь за собой серьезные отклонения в развитии ребенка.

Многие родители сталкиваются с тревогой, когда замечают, что их ребенок отстает в развитии. Важно помнить, что каждый ребенок уникален и развивается в своем темпе. Однако, если возникают сомнения, стоит обратить внимание на определенные признаки. Например, задержка в речевом развитии, трудности с моторикой или социальными навыками могут быть сигналами о необходимости консультации специалиста. Педиатры и детские психологи рекомендуют проводить регулярные проверки развития, чтобы вовремя выявить отклонения. Также полезно общаться с другими родителями и делиться опытом, ведь поддержка и информация могут значительно облегчить ситуацию. Главное — не паниковать, а действовать, обращаясь за помощью к профессионалам, которые помогут разработать индивидуальный план поддержки для ребенка.

Задержка развития. Родителям о важном.

К каким специалистам обращаться?

В первую очередь при подозрении задержки в развитии вашего ребенка, необходимо пройти комплексное обследование.

Есть ряд врачей, которых обязательно нужно посетить:

1. Неонатолог – врач, который занимается контролем раннего развития ребенка.
2. Невролог поможет выявить и вылечить патологии со стороны центральной нервной системы, проверит рефлекторные особенности ребенка.
3. Эндокринолог проверит общее состояние ребенка, гормональный фон и работу щитовидной железы.
4. Психолог скорректирует нежелательное поведение ребенка, выявит его причины, поможет повысить уровень обучаемости.
5. Дефектолог занимается с малышами старше двух лет, помогает развить внимание, память, мышление и мелкую моторику.
6. Логопед работает с детьми с 4-х лет. Не только отрабатывает труднопроизносимые звуки, но и проводит логопедический массаж речевой мускулатуры для улучшения дикции, учит правильно составлять предложения.

Что делать?

Чтобы сделать выводы по существующим симптомам и определить уровень развития ребенка, на базе всех детских медицинских учреждений создаются психолого-медико-педагогические консультации (ПМПК), где работают узконаправленные доктора в области детского развития, которые обследуют ребенка, разъяснят ситуацию родителям и совместно составят план коррекции.

Если вашему ребенку все же поставили диагноз задержка развития, не нужно отчаиваться и паниковать. Лечение нужно начинать как можно раньше и действовать комплексно, то есть использовать в лечении широкий спектр специалистов, вместе с постоянной работой родителей.

Распространенные методы лечения задержки развития:

• Микротоковая рефлексотерапия – воздействие минимальными электрическими импульсами на биологически активные точки. Эти импульсы восстанавливают работу центральной нервной системы там, где она была нарушена. Такая терапия разрешена к применению детям с 6 месяцев.
• Занятия с дефектологом и логопедом. Их работа направлена на развитие памяти, мелкой моторики, мышления, правильной артикуляции и на стимуляцию мимических и жевательных мышц лица и шеи.
• Лекарственная терапия. Медикаменты при задержке развития может назначать только врач-невропатолог или невролог. Он выявляет с помощью обследований (МРТ, КТ или ЭЭГ) патологии в работе ЦНС и подбирает индивидуальный план лечения. Никакого самостоятельного лечения!

Применяются и дополнительные способы коррекции отставания в развитии:

1. Работа с детским психологом. Крайне необходима, когда задержка связана с социальными факторами, психологическими травмами.
2. Альтернативные подходы к лечению, такие как иппотерапия, дельфинотерапия, арттерапия и музыкотерапия, развитие моторики – крупной и мелкой, различные развивающие упражнения.
3. Остеопатия. Это метод альтернативной терапии, но, тем не менее, показывающий хорошие результаты. Остеопат мануально воздействует на биологически активные точки ребенка, регулирует работу нервной системы.

При своевременном лечении и квалифицированной помощи можно добиться хороших результатов и значительного прогресса в развитии, главное – обратиться за помощью к специалистам при первых проявлениях симптомов.

Как обнаружить отклонения в развитии у ребенка? / Признаки задержки развития у детей

Видео на тему

Вопрос-ответ

Когда можно узнать, что ребенок с отклонениями?

— Если говорить о грубых пороках, то единственным методом, наиболее точно позволяющим выявлять их на раннем сроке, является ультразвуковое исследование, которое проводится.

К кому обращаться, если ребенок отстает в развитии?

Если ребенок не соответствует этим нормам развития, то следует обратиться к детскому неврологу. Эти врачи проведут первичную оценку состояния и, если это необходимо, направят на консультацию к логопеду и другим специалистам.

Как определить задержку в развитии ребенка?

Задержку в развитии ребенка можно определить, наблюдая за его физическими, когнитивными, социальными и эмоциональными навыками в сравнении с возрастными нормами. Если ребенок не достигает ключевых этапов развития, таких как ползание, ходьба, речь или социальные взаимодействия, в установленные сроки, это может быть признаком задержки. Рекомендуется обратиться к педиатру или специалисту по детскому развитию для проведения оценки и, при необходимости, получения рекомендаций по дальнейшим действиям.

Как понять, что отстаешь в развитии?

Понять, что отстаешь в развитии, можно по нескольким признакам: ощущение постоянного стресса или тревоги по поводу своих достижений, сравнение себя с другими и чувство, что они достигают большего, отсутствие новых навыков или знаний, а также трудности в адаптации к изменениям в окружающем мире. Если вы замечаете, что не достигаете поставленных целей или не развиваетесь в интересующих вас областях, это может быть сигналом о необходимости пересмотра подходов к обучению и саморазвитию.

Советы

СОВЕТ №1

Регулярно наблюдайте за развитием ребенка. Обратите внимание на ключевые этапы развития, такие как физические, когнитивные и социальные навыки. Сравните их с возрастными нормами, чтобы выявить возможные отклонения.

СОВЕТ №2

Обсуждайте свои наблюдения с педиатром или детским психологом. Если вы заметили задержки в развитии, не стесняйтесь задавать вопросы специалистам. Раннее вмешательство может значительно улучшить ситуацию.

СОВЕТ №3

Создайте поддерживающую среду для ребенка. Обеспечьте ему возможность играть, исследовать и учиться в безопасной и стимулирующей обстановке. Игра является важным аспектом развития, который помогает детям развивать необходимые навыки.

СОВЕТ №4

Обратитесь к специалистам для проведения диагностики. Если у вас есть серьезные опасения по поводу развития ребенка, не откладывайте визит к логопеду, дефектологу или нейропсихологу. Профессиональная оценка поможет определить, нужны ли дополнительные меры поддержки.